 Дорогие ребята!
Открыт сбор заявок на образовательную программу «Современная медиакультура. Проектный подход»..
Основные направления:
Сроки реализации программы: с 13 марта по 17 марта 2023 года.
Начало занятий: 13 марта 2023 года.
Форма обучения: очная.
Формат обучения: образовательная программа «Современная медиакультура. Проектный подход» будет реализовываться на интенсивной основе.
Общая продолжительность обучения - 38 часов.
Занятия будут проходить в течение 5 дней по 8 часов в день с перерывом 10 минут по адресу: г. Черкесск, ул. Свободы 62 Е.
Наполняемость группы - 50 человек.
Участники и порядок отбора:
Прием заявок для участия в конкурсном отборе открыт с 07 марта по 10 марта 2023 года. В конкурсном отборе могут принять участие дети и подростки образовательных организаций Карачаево-Черкесской Республики. 10 марта для зарегистрировавшихся участников будет организован отборочный тур. Первые 50 участников отборочного тура, получившие наибольшее количество баллов, будут зачислены на образовательную программу «Современная медиакультура. Проектный подход», которая будет реализовываться в Центре выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи КЧР.
По вопросам участия в программе просим обращаться по адресу: cod_sputnik_09@mail.ru
Телефон: 8(8782)-25-02-72
Руководитель программы:
педагог дополнительного образования
Описание программы:
Развитие интернета привело к росту популярности онлайн-коммуникаций, что позволило создать альтернативную среду, в которой люди могут общаться, создавать различные продукты. Активность людей в «онлайне» создает альтернативную реальность: мы можем делать покупки, не выходя из дома, созваниваться по видеосвязи с людьми, находящимися на другом конце земного шара, общаться с собеседником, которого ни разу не видели вживую. Обучение по программе позволяет ребенку научиться разбираться в принципах функционирования медиасферы и основных этапах работы с информацией. Работа в сфере медиа помогает ускорить процесс социализации ребенка, обучая его коммуникации не только в реальности (с другими обучающимися), но и в интернете (с целевой аудиторией того или иного СМИ).
Программа предполагает системно-деятельностный и уровневый подходы, что позволяет ученику узнать о механизмах функционирования медиасферы в практической деятельности, учитывая уровень его компетенций и, соответственно, контролируя уровень погружения в медиа.
В процессе обучения подросток не только учится вычленять необходимую для него информацию из огромного потока данных, но и создает свой уникальный контент, который позволяет привлечь внимание общества к интересующим его темам и проблемам.
Цель данной программы:
Подготовка подростков к самостоятельной деятельности в сфере медиа и массовых коммуникаций, а также формирование умений работать с информацией не только как потребитель, но и как создатель контента.
Ожидаемые результаты:
знают:
- принципы информационной безопасности;
- основы медиаграмотности;
умеют:
- анализировать, обобщать, классифицировать и систематизировать; работать в режиме творчества;
- принимать нестандартные решения в процессе поиска интересной темы; планировать свои действия в соответствии с поставленными задачами, укладываясь в заданные сроки;
владеют:
- техникой, необходимой для работы в выбранной сфере медиа (смартфоны, фотоаппараты, ноутбуки с различными программами для дизайна, верстки и монтажа);
- приемами общения;
- компетенциями, необходимыми для работы в медиасфере;
демонстрируют:
- активную жизненную позицию;
- гуманистические ценности;
- лидерские качества и чувство ответственности как необходимые качества для успешной работы в команде;
- адекватную самооценку и оценку окружающих;
- культуру общения в коллективе;
- физическое и психическое здоровье;
проявляют:
- интерес к событиям, происходящим в мире, в крае, городе и в школе;
- мотивацию к освещению и реализации инициатив, способствующих решению социальных проблем.
Основные разделы программы:
1. Тенденции цифровой трансформации в современном мире: международный, российский, региональный аспекты).
2. Тренинг по формированию карты лидерских позиций в сфере развития цифровой медиакультуры.
3. Этап формирования проблемного поля по развитию цифровой медиа культуры.
4. Современные цифровые медиа: форматы, каналы, монетизация; потребители услуг.
5. Обзор лидерских практик и проектных решений (международный, российский,
|
